高光时刻盘点！厦工2025那些值得铭记的瞬间

2025年，厦门工学院高标准、严要求地有序推进本科教育教学审核评估各项工作，构建“部署—推进—评估—总结”的完整工作体系，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，全面提升教育教学质量。6月24日，学校召开全体教职工大会暨本科教育教学审核评估工作部署会，为迎评工作奠定坚实基础。9月22日，我校组织开展本科教育教学审核评估专项检查，切实促进迎评工作落地做实。

10月22日至11月21日，受福建省教育厅委托，由17位专家、4位项管秘书组成的专家组开展教育教学审核评估工作，通过走访调研、听课看课、访谈座谈、查阅资料等评估活动，全面考察评估我校教育教学工作。

10月22日—11月14日线上评估阶段，专家组阅研我校“1+3+3”报告、特色材料及本科教学质量报告等支撑材料，通过听课看课、访谈座谈、调阅材料等方式，深入了解学院本科教育教学工作的进展与成效。

11月18日—11月21日，专家组实地考察校园场所，并于11月21日召开专家意见交流会。会上，专家组肯定学校在党建思政引领、全人教育体系构建、办学条件提升、师资队伍建设、大质保体系构建五方面成效，同时指出问题并提出改进建议。

12月2日，学校召开全体教职工大会。会上，苏涵校长全面总结评估成果、剖析不足并部署后续工作。会议还表彰了评估工作中的先进集体与个人。李德文董事长作《人工智能赋能人才培养方案设计》专题报告，为学校未来教育教学改革指明方向。

此次评估工作贯穿全年，学校始终秉持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”方针，将评估要求融入日常教学管理，为高质量发展注入持久动力。

2025年，厦门工学院聚焦高质量育人教学目标，获批福建省硕士学位授予单位培育项目，并与华侨大学签署硕士研究生联合培养协议。7月，成立融新学院，创新新生培养模式。10月，正式获批面向港澳台地区招收本科生资格，并赴港参加内地高等教育展，拓展对外交流，持续推进产教融合与全人教育。12月，《单片机原理及应用》入选第三批国家级线上线下混合式一流本科课程，育人质量与办学影响力稳步提升。

厦门工学院秉持“以本为本，转型升级，不断提高人才培养质量”的改革目标，自2020年起，已连续五年召开教育教学研讨会。2025年，学校先后召开育人与教学工作大会、“教育教学改革的未来思考”教育教学学术研讨会。并于2025年7月14日至16日召开“拓展人工智能全生态教育，促进学生 ‘德智体美劳’全面发展”育人与教学学术研讨会，深入探讨人工智能时代的教育变革，聚焦学科专业转型、大类培养实施、高阶教学落地以及校企融合产教融通等问题，擘画未来发展蓝图。

2025年，厦门工学院以AI教育与高阶教学深度融合为核心推进教育变革：多次召开学术研讨会、学术交流会、人才培养工作专题会等，聚焦AI时代教育变革与高阶教学落地，明确教育结构从师生二元转向师生机三元，教师需转型为“价值引领者”“学习设计者”“技艺教练者”，学生核心竞争力在于驾驭AI的批判性思维与创造力；建成47个涵盖教学、管理、科研的AI+教学技术系统，推进教育信息化二期升级，实现非AI专业AI通识课全覆盖，推广高阶教学并重组高阶课程；通过与头部企业共建产业学院深化产教融合，成立融新学院推进学科交叉，以“项目制”培养为重要路径，发布2025-2029年AI赋能人才培养方案，重构“人机协同”教学体系，筑牢数智时代特色育人格局。

12月2日，李德文董事长在全体教职工大会上作《人工智能赋能人才培养方案设计（2025-2029年）》专题报告。聚焦AI赋能人才培养，强调学校教育应以育人为根本，在人机协同中，优化高阶教学，通过“项目制”培养创新型人才。

2025年，学校持续推进校企合作、产教融合，与多家头部企业合作共建产业学院，构建协同育人新平台。2025年4月22日，厦门工学院举办“凝聚学校发展新要素 开创产教融合新境界”2025年校企合作大会，与近400家企业共商合作话题，参会企业涵盖智能制造、信息技术、建筑科学、现代服务业等重点领域。2025年，人工智能产业学院、工业智造产业学院、数智传媒产业学院、跨境电商产业学院、数字经济产业学院、智慧建筑与建造产业学院、体育产业学院陆续揭牌成立，形成了体系化、深层次的产教融合新格局。

2025年，厦门工学院聚焦学术创新、学科融合与理论武装，积极搭建交流平台、拓展合作维度，推动各项事业高质量发展。承办福建省社科普及基地与社科讲坛业务培训班、“人工智能与发展新质生产力学术研讨会”“第十二届全国高校批判性思维研讨会”“第二届高校微专业建设研讨会”等省级及以上学术会议，举办文化传承与AI时代教育变革学术交流会、华为云生态领航者总裁思享会，为师生搭建高水平学术对话桥梁；深化产学研与校地合作，承办华为开发者大赛福建赛区赛事、“明石杯”微纳传感技术与智能应用赛福建省省赛；强化理论武装与思政育人，举办学习贯彻《习近平谈治国理政》第五卷“理响厦门”主题宣讲活动、党的二十届四中全会精神微宣讲大赛，同时省侨联主席到校调研指导并出席闽侨智库揭牌仪式，以多元活动凝聚发展合力、拓宽办学视野。

2025年，厦门工学院“标准厦工 厦工标准”建设持续深化。11月17日正式启用2025版工作手册，该手册在2024版基础上聚焦教育教学管理、学生服务、质量保障关键环节，构建起服务人才培养的质量标准体系；同步推出“厦工智答”平台赋能智慧校园，开启大学治理“智理”新时代。12月19日召开“标准厦工 厦工标准”建设工作阶段总结暨下一阶段工作部署会，系统梳理建设成效、明确后续方向。至此，自2023年启动的“标准厦工 厦工标准”工作体系基本健全，与教育教学体系相互呼应，建设过程中各单位协同推进、涌现先进典型，激发了师生参与质量管理的主动性，为学校高质量发展筑牢制度与智慧支撑。

2025年，厦门工学院以“硬件升级+文化赋能”双轮驱动校园建设与环境育人工作，通过春季、暑期两大阶段集中建设，实现校园环境与功能品质全面提升。硬件设施迭代方面，新增多间融合物联网与AI技术的智慧教室，完成厚德大厦焕新改造，优化学生宿舍布局并增设公共学习区与休闲交流角。暑期顺利落地30余项建设任务，涵盖融新学院、6个产业学院、友仁学生宿舍、中央公园、至善广场莲花喷泉等重点项目，同时开放匹克球场、棒垒球场，完善运动设施配套。文化与服务功能提质方面，正式启用展览馆，新增大型木雕《向海图》，新增穹庐书吧、朗读专属空间“畅朗阁”，上线全过程就业服务平台，同步完成太阳广场、太极广场升级及马拉松装备馆、音乐艺术文化馆等改造，构建起兼具智慧化体验、浓厚人文氛围与多元实用价值的育人环境，为师生全面发展筑牢坚实保障。

2025年，厦门工学院深耕校友工作，多点发力构建全方位校友服务体系：陆续成立南昌(江西)、龙岩、杭州(浙江)、宁德、三明、南平、太原(山西)、北京共8个地区校友会，多地校友会搭建起区域校友联结桥梁；11月3日校友总会秘书处正式运作，推动校友工作专业化、常态化，同步开通“执行校长校友直线通”畅通沟通渠道；6月29日校友会小程序上线，提供身份认证、资源共享、终身学习等多元服务；“工缘逐梦”校友企业走访活动累计奔赴全国二十二站，深化校企协同与校友情谊，全年通过组织建设、平台搭建与实践交流，全方位赋能校友与母校共促发展。

2025年，厦门工学院深化体教融合、聚焦体育育人，构建“高端赛事引领+特色活动赋能+创新载体支撑”的多元体育育人体系：以2025级新生入学第一跑开启学子体育成长新征程，成功举办2025德文厦门工学院马拉松、奥林匹克跑赛、厦工驿传续远接力赛系列特色赛事，创新开展环校荧光夜漫跑（10K），邀请冠军跑者何杰、精英运动员领跑，以高水平赛事激发师生运动热情；打造体育文化节，传递“建立未来健康意识，培养终身运动习惯”的理念；创新推出“轻体俱乐部”这一体育育人新载体，通过低门槛、科学化的运动服务助力师生养成健康生活方式。系列举措彰显了校园体育文化魅力，又推动体育与育人深度融合，让运动精神融入校园生活，为师生身心健康发展与全面成长筑牢根基。

2025年，厦门工学院深耕博雅教育与美育育人，以多元艺术活动构建浸润式育人氛围：全年持续举办系列高品质艺术展览与演出，先后开展钟大章岩彩画作品展、“不二”陈耿龙·陈杰雕塑展、厦门市美术家协会雕塑专委会作品展及建筑美术课程学生优秀作品展等展览，为师生搭建专业艺术鉴赏与交流平台；邀请中央音乐学院优秀学生带来“高雅艺术进校园”音乐会，举办国际声乐艺术交流俱乐部展演、管弦乐团“乐融”新年音乐会等演出，涵盖绘画、雕塑、声乐、器乐等多元艺术形式，邀请国内外顶尖艺术家交流指导，既引入高端艺术资源，又展示师生艺术成果，以美育人、以文化人，丰富了校园文化生活，提升了师生艺术素养与审美水平，彰显了学校“强体育、大美育”的育人特色。

2025落幕，2026启航。厦工将以更昂扬的姿态，深耕育人沃土，建设“以生立校 以师强校 以城兴校”的现代化大学，奔赴更璀璨的未来！