我校召开工程教育专业认证工作会

为进一步发挥专业认证的示范引领作用，全面推动我校工程教育专业认证工作的有序开展，提升我校教育质量和水平，2024年11月6日，我校在启贤会议室召开了工程教育专业认证工作会。

会议伊始，育人与教学处处长白继博从指导思想与目标、组织机构与职责、工作要求与推进、政策支持与经费、奖惩措施与保障等多个维度，对《厦门工学院关于推进工程教育专业认证工作的指导意见（征求意见稿）》进行了详细汇报和解读。

（育人与教学处处长白继博汇报）

学校高度重视工程教育专业认证工作，专门成立了由校领导挂帅、各教学单位负责人以及相关部门负责人组成的认证工作领导小组。工程教育专业认证小组将承担起统筹协调、监督指导的重要职责，确保各项认证工作的顺利推进。

（副董事长、执行校长李雄虎宣读“工程教育专业认证工作领导小组人员名单”）

会上，育人与教学处副处长杨令叶基于OBE（Outcome-Based Education，成果导向教育）教育理念，对人才培养方案修订进行了深入解读。OBE教育理念是工程教育专业认证的重要指导思想，人才培养方案要紧密围绕OBE教育理念进行修订，确保人才培养质量符合国际标准和社会需求。

（育人与教学处杨令叶解读人才培养方案修订）

最后，副董事长、执行校长李雄虎、副校长李咏梅对工程教育专业认证工作提出了下一步要求。他们着重指出，工程教育专业认证是我校持续发展的核心任务之一，全校上下要全面贯彻落实“学生中心、成果导向、持续改进”的OBE教育理念；后续，学校将组织相关专业积极做好认证申请准备，由点及面，推动学校教育教学高质量发展。

（校领导提出下一步工作要求）

                                 厦门工学院育人与教学处

                                  2024年11月7日