以十责之径，达育人成果，共筑“一个不落”的成长之路

 ——育人工作交流分享会

    5月30日下午，一场由育人与教学处组织，主题为“以十责之径，达育人成果，共筑“一个不落”的成长之路”的育人工作分享交流会在立林学术报告厅召开。本次交流会由郭新巧老师主持，分别邀请到机械电气与信息工程学院班级导师覃杰莉老师、安妮老师以及人工智能学院班级导师孙昭喧老师作为主讲人，各学院执行院长、行政副院长及全体班级导师参加会议。

覃杰莉老师在班级管理中实施全过程育人体系，通过系统性培养方案取得了突出成效。在学业方面，班级保持零挂科记录，毕业率和就业率均达到100%，同时考研录取率和英语四级通过率分别达到10%和50%。这一成绩的取得主要基于以下创新举措：首先，建立个性化成长档案，为每位学生提供针对性指导；其次，通过定期宿舍走访全面掌握学生学习生活状况；第三，实施可量化的学风建设指标，明确阶段性目标；第四，定期举办学习经验交流活动；最后，构建家校协同育人平台，形成教育合力。覃老师在实践中始终坚持"以学生为中心"的教育理念，通过差异化培养和多方协作，确保每位学生都能获得充分发展。

    安妮老师以身作则，通过身教为范、用心关怀学生、细节关怀等方式，构建系统育人体系，实现了精准育人。她陪伴学生乐跑、带领学生社会实践，并定制书签鼓励学生读书。在她的引导下，班级形成了积极向上的氛围，学生在学业、体育、志愿服务等方面均取得显著成绩。家长也积极参与孩子成长，形成协同育人的良好局面。安妮老师表示，将持续扎实育人，静待花开。

孙昭暄老师分享了本班的六维育人模式。该模式包括“老带新”育人智慧传承、构建全员信任情感纽带、精准建档管理、激活学风与竞赛双引擎、培育班级协同成长文化及生涯规划。通过师徒结对、非暴力沟通培训提升导师能力；实施浸润式关怀与全员参与班级建设。精准建档实现动态化管理，分层干预精准施策。学风与竞赛双管齐下，激活学生内驱力。班级活动丰富多彩，家校协同共促成长。此模式助力学生全面发展，成效显著。

此次育人工作交流会邀请优秀班级导师分享育人方法和心得，提供可借鉴、可复制的育人经验，探索和实践“一个不落”的成长目标，确保每位学生都能在教育过程中得到关注和成长。