为推动高阶教学改革，培养学生成为能够“自主学习、独立思考、学会创造、融通运用”的人，3月中下旬，苏涵常务副校长、李咏梅副校长带队，育人与教学处、政务处、研究生辅考学院等相关人员一行前往全校9个教学单位，就高阶教学改革、专业建设、教研成果等开展调研。

李德文董事长参与国学院的调研工作，他从“‘元典’教学改革的关键是要认清这一教学设置的目的，并以目的来确定我们的教学目标”“‘元典’教学必须有自己的教学评价方式，不要生搬硬套一般的教学评价方式”“‘元典’教学还应该落脚在“知行合一”上，增加教学的实践性设置”三方面阐述了自己对人文通识课程的思考，对国学院乃至其他人文通识课程的教学改革具有很大的指导意义。（请详见：《力耘论坛（第17期）| 李德文：人文通识课程教学改革的关键思考》https://www.xit.edu.cn/2024/0322/c997a34741/page.htm）

校领导肯定了各教学单位的工作成效，建议各单位要选好高阶教学改革的试点专业与课程，找准切入点，在保障教学计划顺利实施的前提下，重建课程体系、重组教学内容、重构人才培养方案，真正走向高阶教学。校领导要求各教学单位和广大教职工要积极贯彻高阶人才培养目标的新要求、新理念，坚定改革信心，凝心聚力，加快推进高阶教学改革，助力教育教学高质量发展！