为紧跟人工智能产业发展浪潮，深化产教融合协同育人机制，推动课程教学与产业需求精准对接，近日，厦门工学院机械电气与信息工程学院（以下简称“机信学院”）组织信息类全体专业教师走进人工智能产业学院，开展了一场兼具专业性与实践性的参观学习活动，为双方后续深化合作、共育高素质技术技能人才奠定坚实基础。

活动伊始，在人工智能产业学院产教部主任徐望教授的引导下，老师们率先走进人工智能成果展示中心。展厅内，智能交互机器人、具身机器人等一系列前沿技术成果有序陈列，通过实物展示、动态演示等多种形式，全方位呈现了人工智能在工业制造、智能服务、数字经济等领域的创新应用。

随后，教师团队深入人工智能产业学院核心实训区域。李汉章老师围绕“以产业需求为导向、以实践能力为核心” 的教学理念，详细介绍了实训基地的建设规划、设备配置、课程体系及校企合作项目的开展情况。

参观过程中，双方围绕人工智能领域人才培养、课程体系建设、师资队伍共建等核心议题展开深入交流。徐望教授结合自身建设经验，分享了“AI + 专业” 跨界融合的课程设计思路、“企业导师 + 校内教师” 双师共育机制以及学生创新创业能力培养的实践路径。

机信学院教师代表结合自身教学实际，就人工智能技术与专业课程的融合切入点、实训项目开发、教学资源共享等问题与对方进行深度探讨，现场交流氛围热烈。

机信学院带队潘可贤老师表示，此次参观学习为教师们搭建了交流学习的优质平台，有效开阔了教学视野、更新了教育理念。未来，学院将以此次活动为契机，积极吸纳人工智能产业学院的先进办学经验，加快推进课程改革与教学创新，推动人工智能技术与专业教学深度融合，着力培养更多具备跨界思维和实践能力的复合型人才。徐望教授也表示，期待与机信学院进一步深化合作，在资源共享、人才共育、科研共建等方面实现优势互补，共同打造产教融合育人典范。

此次参观学习活动，不仅增进了两院之间的沟通与了解，更凝聚了协同育人的共识。下一步，双方将持续推进合作落地，以产业需求为导向，以能力培养为核心，不断完善协同育人体系，为区域经济发展输送更多优质人才。

编辑：潘可贤

二审：邓莉莉

终审：高丽贞