为进一步规范教学管理，提升教学质量，厦门工学院继续教育学院根据学校期中教学检查的通知要求，全面开展了2024-2025学年第二学期期中教学检查工作。本次检查围绕基层教学组织、教学档案整理、课堂教学督导、学业帮扶及师生座谈会等方面展开，系统梳理教学运行情况，发现问题并制定改进措施，为下半学期教学工作夯实基础。
一、完善制度，深化教研
学院结合实际情况，修订了《调停课管理规定》《教学文档管理规范》等制度文件，推动教学管理科学化、规范化。本学期已开展6次教研活动，涵盖省考课程教学、知识图谱构建等议题，但存在研讨深度不足的问题。下一步，学院将优化教研活动形式，鼓励骨干教师牵头教改项目，推动理论研讨与实际教学深度融合。
二、规范档案，精细管理
教学档案是教学质量的重要见证。学院已建立档案管理制度，但因历史资料繁杂，存在归档不完整现象。针对这一问题，学院将分类整理现有档案，严格规范收集流程，并设立资料清单，确保档案管理高效有序。
三、严抓课堂，强化学风
课堂是教学的主阵地。本学期学院实施全员督导机制，通过“巡查-跟踪-反馈”闭环管理保障出勤率，但部分课堂仍存在学生缺勤问题。后续学院将明确巡查重点，加强考勤制度执行，同时通过主题班会、家校联动等方式引导学生端正学习态度，营造良好学风。
四、精准帮扶，护航学业
学院以“一生一策·全程导航”为品牌，建立学业预警帮扶体系，为省考成绩薄弱学生制定个性化辅导计划。学院将优化数据整理效率，并拓展帮扶形式，如组织学习方法分享会、心理疏导等，全方位助力学生学业进步。
五、倾听师生，优化教学
在师生座谈会上，学生反馈了课程安排、教材获取等问题，教师则围绕教学方法、实操课时不足等展开讨论。学院将加快省考复习资料建设，增加实践课时，并建立意见反馈跟踪机制，确保问题“件件有回应、条条有落实”。
以查促改，以改促优
本次期中教学检查既是对前半学期工作的总结，也是提升教学质量的新起点。继续教育学院将持续完善制度、创新方法、强化落实，推动教育教学工作再上新台阶，为学生的成长成才提供更优质的服务与保障！