“对标提质·协同育人”—继续教育学院高质量发展专题研讨会圆满举行

对标提质  协同育人

会议开始陈龙华院长强调在当今人工智能高速发展、深刻影响高等教育的浪潮中，学校迅速做出以AI驱动教育变革的决策，致力于推动先进教育理念与优质技术融入人才培养的全过程，构建数智时代人才生态体系，为国家培养出更多更优秀人才。继续教育学院应该对标厦工标准，结合学院和学生特点，展开学院内部的育人与教学工作改革，加强学生在"学历+产业技能"的双提升。同时明确了本次培训的目标，要求全体教师聚焦问题、提出建议、深入研讨，形成可落地的改进方案，希望能推动学院育人成效、教学质量、管理规范和服务水平的全面提升。

上午的会议部分，行政副院长张伟清、教学中心主任闫文静和招生办公室主任黄林金三位老师分别围绕《学院育人工作阶段性总结与提升路径》《学院教学质量分析与对标改进方案》《招生现状分析与生源质量优化策略》进行了主题汇报。他们分别从育人工作、教学工作和招生工作三个部分总结当前工作的现状和不足，并分别提出有针对性的提升和改进方案，数据详实，分析透彻，为学院未来发展提供了重要参考。

接着，在“育人工作规范化与育人实效提升”主题研讨环节，张伟清、林溪顺、杨丽红等六位老师结合工作实际，分享了生动育人案例，引起大家育人工作的深度思考。随后，全体教职工围绕新学期育人工作规范展开交流，内容涵盖校友工作、学生文明行为养成、宿舍管理、就业服务等多个方面，进一步凝聚了共识，明确了行动方向和举措。

下午的会议聚焦教学标准化与创新实践。学院的三位专任教师朱纪芸、耿凡杰、张付新依次发言，从“四真三化”课程开发培训的分享、标准化思维驱动继续教育学院课程改革等角度，提出了富有建设性的方案。

教学中心主任闫文静老师又围绕“以厦工标准”为纲，促教务教学提质这一主题的分享，探讨了在今后教学管理工作中如何以适配继续教育学院的方式落实“厦工标准”，真正培养学生的知识和技能。教学中心专员戴雅莲老师则以《助学班严谨考务护航教学，非脱产管理服务两不误》为主题进行了工作经验分享和教学管理改革的思考。

本次研讨会既是对继续教育学院育人工作成果的阶段总结，更是面向未来发展的一次战略谋划。通过深入的主题研讨、生动的案例交流和热烈的讨论，学院清晰勾勒出"对标提质·协同育人"的实践路线图。学院全体教师将以此次会议为新起点，以更加昂扬的斗志和务实的作风，共同努力建设具有特色的继续教育第一品牌，谱写继续教育高质量发展的新篇章。