2025 年 5 月13 日，工程管理教研室组织全体教师开展关于《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》学习与研讨。

（一）学习启动与背景介绍

土木大类主任黄小雁老师开篇点明，党中央高度重视党的作风建设，开展此次学习活动意义重大。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定和落实中央八项规定开局破题，推动党风政风显著改善。此次对《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》的学习，旨在让教研室教师深刻领会精神，将优良作风融入日常教学与科研工作。

（二）集中学习研讨

1.作风建设的重大意义

教师们共同学习到，党的作风关系人心向背，决定党和国家事业成败。在工程管理专业领域，良好的工作作风影响着人才培养质量与行业声誉。比如在指导学生实践项目时，严谨负责的作风能确保项目成果的可靠性，为行业输送更优秀人才。

2.作风问题的本质与核心

认识到作风问题本质上是党性问题，核心是党同人民群众的关系问题。在教学中，教师应时刻牢记为学生服务的宗旨，像在课程设计指导环节，耐心倾听学生困惑，以务实的作风帮助学生提升专业能力，这正是践行群众路线在教育领域的体现。

3.以八项规定为切入点

中央八项规定是改进作风的关键切入口和动员令。教师们反思日常工作，在参加学术会议、开展校企合作交流等活动中，要严格遵守规定，杜绝形式主义与奢靡之风，把精力切实放在提升专业素养与促进专业发展上。

（三）结合专业工作讨论

围绕工程管理专业特点，教师们积极发言。有教师提出，在组织学生参加工程实践项目时，要以扎实作风做好安全管理与质量把控，这关乎学生安全与专业实践效果，也是作风建设在实践教学中的具体要求。还有教师谈到，在科研项目申报与研究过程中，要秉持实事求是的作风，保证数据真实、研究严谨，为工程管理领域学术发展贡献可靠成果。

三、活动总结与后续计划

教研室主任总结强调，此次学习让大家对党的作风建设有了更深刻认识，在今后工作中，每位教师都要将作风建设落实到具体行动。后续计划定期开展作风建设交流活动，持续监督与改进工作作风，以优良作风推动工程管理专业教学、科研与人才培养工作迈向新高度，为专业发展与教育事业贡献力量。

图文|工程管理教研室

校对|刘晓梅

编辑|何辉龙

二审|林玉梅

终审|李晓瑾