为迎接新一轮本科教育教学审核评估，强化学风建设，引导广大同学以最佳状态投入校园生活，10月14日，我院在室内体育馆召开“本科教育教学评估学习会暨系列文明行为养成活动动员会”。

学院执行院长李晓瑾、行政副院长陈平民、办公室副主任王泽雄以及全体辅导员导师出席，会议由陈平民院长主讲。

会议伊始，陈平民院长围绕本科教育教学审核评估“是什么、为什么、怎么做”这一主线展开系统讲解。他结合学校发展历程与办学特色，深入浅出地阐述了评估对提升教学质量，优化育人环境的重要意义。特别值得关注的是，他着重强调了学生在评估中的关键作用，指出学生的参与度和表现将直接影响评估成效，使同学们对“校荣我荣”的主人翁意识有了更深层次的理解。

在明确评估意义的基础上，陈平民院长进一步以《本科教育教学审核评估应知应会》手册为蓝本，系统讲解了评估的具体要点、流程与注意事项。他采用“要点标注+实例讲解”的方式，针对校史校情、评估重点、常见误区等内容进行了细致解读。这种理论联系实际的讲解方式，使同学们能够快速掌握评估要点，为后续迎评工作奠定了扎实基础。

为进一步提升迎评实效，会议着重对同学们的行为规范提出了明确要求。陈平民院长强调，全体同学应当从“课堂秩序”与“校园行为”两个维度入手，全面提升自身素养。具体而言，在课堂方面要做到专注听讲、积极互动；在校园生活中要注重衣着得体、言行文明。通过这些具体举措，充分展现我院学子“爱学习、守纪律、讲文明”的优良风貌，以最佳状态迎接评估工作。

本次动员会通过系统性地讲解，有效提升了同学们对审核评估和行为养成的认识。需要特别强调的是，行为习惯养成并非阶段性工作，学院将在评估结束后继续坚持高标准、严要求，持续推进学风建设和行为规范工作，为营造良好育人环境奠定坚实基础。

编辑｜陈昶文

审核｜王玮

复审｜陈春红

终审｜陈平民