近日，厦门工学院召开AI助学助教办学设施设备条件建设工作推进会，会议深入学习贯彻上级教育部门相关文件精神，就全面推进学校教育教学改革、提升人才培养质量进行了深入研讨和系统部署。
会议强调，要通过系统性、深层次的改革，确保AI助学助教及相关设施建设任务有序推进、取得实效。
为达成这一目标，会议从多个维度部署了下一阶段的重点工作：
一、 强化教学管理，培育优良学风。 会议指出，要大力加强课堂纪律与行为规范建设，以严明的纪律激发教学活力，以优良的教风带动扎实的学风。学校将全面强化课前预习要求，并充分利用信息化手段，推动项目制教学等新模式落地生根。同时，将进一步优化学分与考勤管理制度，为学生的个性化成长提供更多的路径与更严的要求。
二、 夯实技术支撑，赋能智慧教学。 会议明确，要加快人工智能等现代信息技术与教育教学的深度融合，全面建设智能教学平台，升级教学设施设备，为教学模式改革提供强大技术保障。未来将重点优化教学管理系统，实现对学业过程的精准监测与有效预警，并联动建立完善的帮扶机制。
三、 创新评价体系，激发师生动力。 学校将构建更加科学、多元的评价与激励体系。一方面完善学生荣誉评定制度，建立梯次分明的毕业生荣誉体系；另一方面健全教师表扬激励机制，充分调动广大教师的教学热情与创造性。
四、 健全帮扶机制，促进全员成才。 会议特别关注学生的成长成才，要求建立从学业预警到精准帮扶的全流程机制。通过对学业困难学生提供强制性与支持性相结合的辅导，对特定学生实施动态化管理，确保“一个不能落下”，帮助每一位学生顺利完成学业。
