厦门工学院
「教育信息化运营部」出品
为深化教育信息化运营部内部协作，提升运维服务效率，2026年1月26日至27日，教育数字化研发部与网络运维部联合开展为期两天的协同工作模块介绍与实地交流活动。本次活动通过“实地走访+专题汇报+工作部署”三阶段联动，全面梳理教室运维流程，强化团队协同能力。
首日实地走访：深入一线，夯实运维基础
1月26日，全体成员依次走访数智算力港、教育信息文化馆、厚德大厦智慧教室、日新大厦智慧教室、正心大厦及明德大厦智慧教室等核心运维场景。通过现场交流与实操讲解，团队成员对设备巡检标准、报修流程及师生服务规范有了更直观的理解，为次日专题汇报打下坚实基础。
✦
•
✦
✦
左右滑动，查看更多
✦
次日专题汇报：模块化梳理，介绍职责分工
1月27日上午9:00-10:30，协同工作模块介绍会议在厚德109正式召开。会议围绕八大运维模块展开专题汇报，内容包括：
教学多媒体设备管理平台、校园一卡通系统巡检、乐享平台与网络应急预案等专项工作流程；会议室维护、配件管理、弱电间巡检等标准化规范；资产验收流程及剩余成员结合区域报修流程和工作内容进行解说。
汇报内容紧扣日常运维核心，通过案例与制度结合，清晰呈现各岗位职责与协作接口。
✦
•
✦
✦
左右滑动，查看更多
✦
领导部署会议：聚焦落实，优化服务机制
区域运维分工优化，人员职责精细化。廖春斌副部长针对部门区域运维分工优化+人员职责精细化”双目标，结合新学期工作模式和运维场景，强调运维系统平台化，智能化，发挥运营部技术能力优势，借助AI前沿，努力实现部门特色，可推广新模式。
以“四维驱动”锚定数字化转型新航向。陈翔部长立足数字化转型深化阶段，以“项目制攻坚、产学研生态融合、数据智能赋能、全域能力跃升”为核心引擎，构建“四维驱动”发展战略。该战略既精准回应行业变革趋势，又为部门长期发展锚定方向、注入持续增长动能，是从“单点突破”到“系统升维”的关键布局。
本次部署会通过高层战略引导与中层执行细化相结合，构建了“顶层设计-区域分工-个人责任”的完整链条。两位领导的部署既体现系统性思维，又兼顾实操性，为教育信息化运营部协同效能提升注入强劲动力。
编辑 | 林巧婷、林子深、阮兆强
二审 | 廖春斌、张翠青
审核 | 陈 翔
最终解释权归厦门工学院教育信息化运营部，如有疑问可拨打0592-6667551
