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创新创业丨厦门工学院第5期GYB创新创业训练营圆满结营
创建日期:2026/04/25 8:38:01   浏览次数:11

2026年4月14、15日,由资深创业导师周未因主讲的第五期GYB创新创业训练营于日新大厦A303教室正式开讲。

本次训练营以“从想法到生意”为核心主题,通过系统的分析方法与真实案例拆解,帮助学员掌握将创意落地的关键能力,规避创业初期的常见误区。




主讲老师:周未因

为解决学生的“上班焦虑”“创业恐惧”的双重困境,周未因老师提出希望学生构建独立的个人商业闭环能力——不依赖特定平台,能直接从社会获取回报的本事。并设置互动环节:绘制“兴趣技能矩形”,以兴趣为切入点,强调“人”的独特性,让学生在绘图中思考生活中可以被创新的细枝末节。







周老师提出,学生在成为初创者时需要在意:兴趣深入、科技赋能、资源整合。作为学生,熟练运用不同的科技工具可以让我们提供“魅力型需求”。学会资源整合,有助于跳出身边资源局限。周老师点拨学生发散思维,从资源整合延伸到多个业务。最后,她用周围同学“酒吧创业失败”的实例说明,创业不是“浪漫幻想”,要先确定方向的正确性,再进行投入。




实操沙盘——基本企业周期

在周老师的引导下,学员需扮演角色,如厂长、销售、财务等,模拟企业经营周期,并计划企业的未来预期和生产计划,进行生产和采买。

沙盘以真实企业营业为主题,强调让学生们真实体验企业经营,并对此有所感悟,理解人力与资源的平衡,提高学生的抗压能力和对企业规划的了解。




创业想法筛选验证

周老师认为,多数创业想法失败源于出发点过于自我。真正的商机应立足他人痛点,发现问题并拆解方案,以此筑牢稳定的生意基本盘。她提出,学员需从目标顾客、竞争对手、关键资源、自身技能与知识增长四大维度评估项目可行性,并系统讲解了实地调研、SWOT分析、数据分析三类实用工具,帮助大家科学筛选与验证创业想法,精准判断市场环境、优化方案并洞察用户需求,规避创业误区。




总结

本次训练营培训有助于提升学员对市场环境的判断能力,培养独立的个人商业思维,助力将创意转化为可行的商业项目,并为学员未来投身创新创业事业奠定坚实基础。

END

编辑:张筱雅、刘亚美

指导老师丨邹湘湘、林孟

初审丨邹薇薇

终审:汤伟明


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