✦ 前言
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新一轮审核评估是我校当前一项全局性、系统性的重点工作，是对学校本科教育教学工作的一次综合检验，是提升学校办学水平的内在要求，也是展现办学特色的良好契机，对学校办学声誉具有重大影响。
为帮助学院师生了解熟悉新一轮审核评估的基本知识，深刻领会评估工作基本要求，在全校上下形成有利于评建工作顺利推进的良好氛围，现推出《本科教育教学审核评估应知应会》系列专题。希望大家认真学习，加深对新一轮审核评估的认知和理解。
QIAN YAN
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热词解读
四个回归
回归常识
回归本分
回归初心
回归梦想
四为服务
为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。
“四有”好老师
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
四个“引路人”
四个“引路人”是指广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。
四新建设
四新建设是教育部等相关部门提出的有关新时代全面振兴本科教育、打造高等教育“质量中国”的重要内容，包括“新工科、新农科、新医科、新文科”。全员育人、全程育人、全方位育人。
五个度
人才培养目标的达成度、社会需求的适应度、师资和条件的保障度、质量保障运行的有效度、学生和用人单位的满意度。
五育并举
习近平总书记在全国教育大会上强调：“要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。”奋斗精神的培养作为高校立德树人的重要任务，德智体美劳五育并举，同向同行，同心同力，同频共振，是新时代大学生奋斗精神培养的必由路径。
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来源 | 厦门工学院评建工作网
