2026暑期社会实践（八十五）|履迹践乡土，薪火续侨魂：厦门工学院红侨智绘实践队暑期“三下乡”社会实践活动
为深度挖掘本土红色侨乡文化资源，扎实推进校地党建共建工作，赋能乡村文化振兴提质升级，厦门工学院智慧建筑与建造工程学院“红侨智绘”实践队于2026年7月深入厦门市海沧社区，开展暑期“三下乡”系列社会实践活动。实践队充分依托建筑学科专业优势与校地党建共建平台，将红色思想教育、乡村美育浸润、古建筑保护性调研等工作有机融合，以基层实景为载体开展沉浸式思政实践，扎实推进行走式思政课堂落地见效。
活动前期，厦门工学院智慧建筑与建造工程学院与海沧社区顺利开展校地共建签约仪式。双方秉持党建引领、优势互补、双向赋能的工作原则，统筹规划红色公益义教、侨乡文化墙绘、古建数字化保护三大核心实践模块，明确校地协同合作内容与实践推进方向。学院党委委员陈春红表示，本次校地共建旨在畅通青年学子下沉基层的实践渠道，打通高校智力资源服务地方发展的最后一公里，推动高校专业优势与社区实际需求精准对接。海沧社区党委委员张志坚表示，社区将依托共建机制，打造稳定长效的高校实践育人阵地。本次校地合作不仅为本次暑期“三下乡”实践活动提供了坚实保障，也为后续构建常态化校地协同育人机制、深化地校文化共建奠定了良好基础。
实践队以红色铸魂、侨乡寻根、美育润心为核心主线，结合侨乡少年成长特点与本土文化特色，定制开展系列本土化公益义教课程。在红色主题课堂中，实践队员依托红色故事宣讲、队歌传唱等教学形式，普及红色文化知识，引导青少年厚植红色信仰。结合海沧侨乡地域特色，实践队开设侨乡家风主题课程，系统讲述华侨先辈远赴南洋、艰苦奋斗、心系桑梓的发展历程，引导青少年以书信、绘画等形式抒发家国情怀。依托辖区古厝实景资源，实践队开展户外实景教学，围绕闽南红砖厝、燕尾脊、剪瓷雕等传统建筑元素，讲解古建筑营造技艺与宗族家风内涵，将静态的古建资源转化为动态的思政教育载体，推动侨乡精神与优良家风实现代际传承。
为切实美化乡村人居环境，活化传播侨乡特色文化，实践队结合专业特长，开展乡村墙体与井盖彩绘志愿服务。暑期高温天气为户外创作带来一定挑战，实践队员迎难而上、分工协作，有序完成墙面清理、轮廓投射、底漆涂刷、分层上色等全流程工作，以严谨细致的态度把控每一处创作细节。创作期间，实践队开设常态化户外美育课堂，邀请当地青少年共同参与彩绘创作。孩童依托课堂所学的古建文化元素，与实践队员协同创作，共同勾勒侨乡风貌。老旧斑驳的墙体通过艺术改造焕然一新，成为展示本土侨乡文化的特色景观。大手拉小手的共创模式，既有效优化了村居人居环境，丰富了乡村公共文化场景，也让青少年在亲身参与家园建设的过程中深化对本土文化的认知，进一步增强文化自信与乡土归属感。
为推进侨乡古建筑活态保护与文脉永续传承，实践队充分发挥智慧建筑专业优势，针对莲塘别墅、张氏家庙、张夜合宅、张允贡宅等重点历史遗存开展系统性数字化踏勘工作，全面采集古建筑结构形制、空间布局、装饰纹样、现存病害等基础数据，为侨乡古厝搭建高精度数字化档案，实现乡土建筑文化资源的科学化留存与规范化保护。在张夜合宅调研过程中，实践队系统记录建筑中西合璧的营造特色，重点采集解放战争时期解放军驻留期间留存的黑板报、手写签名等红色遗存信息，同步留存侨乡建筑文化与革命红色文化双重历史印记。针对古厝长期自然风化、构件老化损耗的现存问题，实践队员表示，数字化存档是留住乡土乡愁、延续古建文脉的重要手段。海沧区柯井华侨文化交流中心主任张志坚指出，依托专业技术赋能古建保护的实践模式，为基层破解古厝保护难题、传承侨乡历史文脉提供了青年新思路与新路径。
本次暑期“三下乡”社会实践活动，是厦门工学院学子恪守校训精神、扎根基层实干的生动实践。实践队员通过红色义教、美育创绘、古建调研等多元实践形式，深耕乡土基层、践行青年使命，在实践中体悟侨乡文脉、锤炼专业本领、厚植家国情怀。下一步，学校将持续深化实践育人体系建设，持续拓展校地共建平台，引导广大青年学子立足专业优势，主动扎根乡村基层、服务地方发展，以专业能力赋能乡土文化传承与和美乡村建设，在乡村振兴的广阔舞台上展现青年担当、贡献青春力量。
