通知 | “追寻领袖足迹 激发文化创新创造活力” 2025—2026学年全省大学生寒假社会实践活动报名进行中

追寻领袖足迹 激发文化创新创造活力

2026年1月—2月

全省高校大学生

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春节是中华民族最具生活情感和社会理想的节日，蕴含着丰富的文化内涵与价值观念，为中华文脉的传承与发展注入强大动力。广大青年学生可围绕送冬迎春、辞旧迎新、祈福纳祥、团圆和谐等主题开展实践活动，体察庙会、社火、戏剧、音乐、游艺，以及制作布置年画、窗花、福字、灯笼、春联等，探究春节所倡导的家国情怀、家庭和睦、尊老爱幼、邻里团结等传统美德，及其与社会主义核心价值观中“和谐”“爱国”“友善”等理念一脉相承的文化联结，深化学理阐释和文化宣传，进一步增强民族自豪感与文化自信心，涵养昂扬奋发的精神气质。

红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革的伟大实践中创造并不断发展的先进文化，承载着中华民族最深层的精神追求与最独特的精神标识。广大青年学生要充分用好福建“党史事件多、红色资源多、革命先辈多”的优势，阅读《福建红色文化读本》系列丛书，重点围绕纪念中国工农红军长征胜利90周年，可赴长汀县“中央苏区红色小上海”、宁化县“中央苏区乌克兰”，松毛岭战斗烈士纪念碑，以及中央苏区（闽西）历史博物馆、福建省革命历史纪念馆、革命烈士故居（旧居）等场所，依托“大思政课”实践教学基地，在研学实践中挖掘党史中的精神“富矿”，讲好福建红色文化故事，弘扬长征精神、传承红色基因，以树立正确的世界观、人生观、价值观，养成报效祖国、服务社会的高尚情怀。

习近平总书记强调，“要统筹推动文明培育、文明实践、文明创建，推进城乡精神文明建设融合发展”。广大青年学生可实地调研“文明有象·闽人明礼”“文明有象·和美乡村”等城乡精神文明建设工程，积极参加文明实践，深入福州市台江区苍霞街道、厦门市海沧区、泉州市泉港区等新时代文明实践中心（所、站），在农家书屋、文化礼堂、爱心超市等具体的城乡生活场景中开展学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育践行主流价值、丰富活跃文化生活、持续深入移风易俗等志愿服务活动。同时借助“两微一端”网络阵地，线上线下相结合开展理论宣讲、科普宣传、文化活动，助力推动城市文明与乡村文明在实践中融合发展。

文化遗产的保护传承、活化利用，不仅是传承弘扬中华优秀传统文化的重要举措，而且是增强文化自信和归属感的关键途径。广大青年学生可观看学习《习近平的文化情缘》，实地考察鼓浪屿、三坊七巷、万寿岩遗址等历史文化名城、街区、村镇有效保护和活态传承情况，了解福建土楼申报世界遗产、“海上丝绸之路：泉州史迹”申报世界文化遗产等生动实践，探寻福建戏曲、歌舞、书画、建筑、工艺等体现“闽人智慧”的非物质文化遗产发展历程，对系统化推动闽都文化、闽南文化、客家文化和朱子文化、妈祖文化、海丝文化等创造性转化、创新性发展进行调查研究、建言献策，深入挖掘侯官文化精神内涵和时代价值，努力把中华文化瑰宝保护好、传承好、传播好。

阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，更是传承文明、提高国民素质的重要途径。近年来，社会各方协同配合、人民群众广泛参与，全民阅读热潮持续涌动，共建书香社会的生动局面正在形成。广大青年学生可探访福州文庙、泉州府文庙、同安孔庙，以及考亭书院、正谊书院、鳌峰书院等历史文化地标，深入了解文庙书院兴贤育才的历史功能，挖掘、发挥其在“书香八闽”建设中传承文明、涵养精神、凝聚共识、推广阅读的时代价值。可通过组织参加主题演讲、经典诵读、读书征文以及读书分享会、文化讲座论坛等，不断拓展阅读体验和场景，助力营造浓厚的“书香八闽”文化氛围。

习近平总书记强调，“探索文化和科技融合的有效机制，实现文化建设数字化赋能、信息化转型，把文化资源优势转化为文化发展优势”。广大青年学生可深入调研省文化科技特派团试点工作，全面了解特派团在建立完善长汀红色文化产业链、南安文化创意智能制造产业链、浦城美术产业链、泰宁影视产业链过程中，如何围绕“更好地讲述地方故事、活化历史遗产、创新文化体验”进行攻关，推进文化与科技深度融合的情况。探索特派团等主体通过“组团式”服务、跨学科融合，运用大数据、生成式人工智能、虚拟现实等新技术，引导文化力量全面融入乡村振兴和城市更新的创新实践，寻求让传统文化业态焕发新生的更优路径。

习近平总书记指出：“文旅融合前景广阔，要推动文旅产业高质量发展，真正打造成为支柱产业、民生产业、幸福产业。”在推进区域文化旅游业高质量发展中，要推动地域文化与旅游互融共促，进一步释放文化经济活力。广大青年学生可实地走访省内代表性景点，亲身体验各地创新打造的数字化、沉浸式文旅项目，通过观察记录，与当地文旅局、游客、经营者调研访谈等方式，了解当地文化旅游资源开发和利用情况。创新设计文旅方案、文旅解说词、文旅IP等，思考如何将“福文化”“福建海洋文化”等转化为可体验、可传播、可消费的旅游产品，为提升福建文旅品牌吸引力、推动传统文化现代表达提供青年视角与创新思路。

文化是民族的根脉，源远流长的中华文化是两岸同胞共同的“根”与“源”。深化两岸交流合作，共同传承弘扬中华文化，是实现和平统一、民族复兴的强大动力。广大青年学生可围绕南音、歌仔戏、木偶戏等传统戏曲音乐，闽南文化、客家文化、妈祖信俗、茶文化等地方特色文化，以及工艺美术、舞蹈、绘画、文学、饮食等领域，积极探寻两岸青年文化交流形式。可通过开展主题研学、加强文化交流、共创文化产品等方式，推动两岸青年近距离、多视角、深层次感受中华文化魅力，增进两岸青年的情感和文化认同，为两岸融合发展注入青春动能。

习近平总书记指出：“讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国，是加强我国国际传播能力建设的重要任务。”立足福建、面向世界讲好中国故事，用事实说服人、情感感染人、道理影响人，让更多国外受众易于理解、乐于接受。广大青年学生可创新传播载体和方式，讲好鼓岭故事、侨批故事等，梳理福建改革发展成就、对外交流文化优势等内容，研讨在海内外产生深远影响的福建文化、在文化交流和文明互鉴中的福建作为，展现可信、可爱、可敬的福建形象、中国形象，进一步提升中华文化的传播力、影响力。同时，鼓励国际学生积极参与实践体验活动。

2025—2026学年寒假社会实践活动遴选展示工作将评选出省级“优秀组织单位”“优秀实践团队”“优秀指导教师”“优秀实践个人”“优秀实践成果”并予以表彰激励（优秀实践成果包含但不限于调研报告、学术论文、主题征文、视频作品、文创作品等）。