前言

随后，张宇钊副院长围绕本学期教学工作开展系统部署，重点涵盖学期初教学检查、课堂教学规范、项目制改革与评价及毕业设计进度等工作。

在教学常规方面，会议强调要扎实做好教学大纲、教学设计、教学进度表等基础材料的规范工作，强化对新开课教师、新进教师及外聘教师教学材料的重点核查，确保教学运行平稳有序。课堂教学质量是本次会议关注的重点之一。会议重申了课堂教学的基本规范，强调要着力保障学生出勤率与课堂抬头率，持续提升课堂教学效果。各层级教师需落实巡课制度，通过常态化课堂巡查及时发现问题、改进提升。开学第一周的教学检查工作已有序开展。

项目制教学改革是本学期教学改革的重点主线，也是学校推动应用型人才培养升级的关键举措。会议要求所有专业核心课均须落实项目制教学改革，结合课程特点与专业需求，将真实项目、行业案例与实践任务融入日常教学，推动课程内容与职业能力要求紧密对接。非核心课程若确不适宜开展项目制教学，教师可按程序提交书面说明。通过项目制教学，旨在引导学生在解决真实问题的过程中实现知识建构与能力提升，真正实现“做中学、学中做”。为确保改革落到实处，学院将通过定期巡查、观摩交流、阶段性成果汇报等方式，持续跟进各课程组的教改进展，推动改革走深走实。各课程组也将在教学过程中不断优化项目设计与评价体系，积极探索适合学科特色的项目制教学模式。

钟水秀副院长围绕新学期育人工作进行了部署，重点就班级导师配置、学生管理对接及创业社建设作了说明。她强调，在学校融合制书院改革机制下，全体教师需进一步强化育人意识，班级导师应主动对接书院辅导员，确保学生信息沟通顺畅、日常管理不留盲区。针对创研社的建设，她建议各创研社尽快组建学生干部队伍，建立高效的信息传达机制，保障各项工作有力推进。会议还对中国国际大学生创新大赛的报名工作进行了动员，鼓励各位导师积极指导学生参赛，以赛促学、以赛促创。

王凯执行院长在总结讲话中提出四点要求：一是常态化抓好党建工作，推动“党建+教学”“党建+科研”“党建+育人”深度融合；二是着力搭建校企合作桥梁，主动对接地方产业、行业龙头企业，建立常态化合作机制；三是梳理上一学期科研工作短板与成果，完善横向科研和卓越学科建设，加大科研力度；四是规范行政工作流程，全体教职工应熟悉学院各项审批流程与制度文件。

新学期承载新希望，新征程呼唤新作为。博雅教育与艺术传媒学院全体教职工将以更加昂扬的姿态、更加务实的作风，凝心聚力、实干笃行，奋力书写学院高质量发展的崭新篇章。