港头萤火虫公益图书馆坐落于后溪镇的小村。取名集莹为公，寓意着图书馆像萤火虫一样，即使有绵薄之光也要点亮世界的美好。将世间温暖的光带给每一个孩子，让他们在暖阳中向阳而生。
PART.1
活动内容
第一节课：初识材料，搭建创意基础
活动伊始，志愿者为小朋友们分发纸杯、吸管、彩笔等手工制作材料，用亲切易懂的语言逐一讲解各类材料的名称与使用方法。在志愿者的带领下，孩子们认识每一个零件，学习规范摆放材料，熟悉基本操作。过程中志愿者全程陪伴协助，及时纠正不恰当的摆放方式，耐心引导孩子观察纸杯的弧度、风车叶片的结构与对称特点，让孩子们在动手前建立清晰认知，为后续顺利完成纸杯风车制作打下扎实基础。
第二节课：巧手制作，传递爱生祝福
志愿者带领小朋友一步步完成纸杯风车制作，从裁剪叶片、打孔固定，到制作吸管支架、组装拼接，全程耐心细致指导，并对动手能力较弱的孩子进行一对一陪伴与帮扶，让每个孩子都能在关爱与鼓励下完成属于自己的作品。
正值校园爱生节，本次活动特别融入“关爱成长、呵护童心”的温暖主题。孩子们在测试、调试风车的过程中，相互帮助、彼此鼓励，真切体会被关心、被爱护的美好。大家一同说出爱生节专属祝福，在掌声与肯定中大胆表达、收获自信。
活动最后，孩子们带着亲手制作的风车与满满的温暖回忆拍照留念，并领取手工创意手册。在爱生节的温馨氛围里，他们既感受动手创作的快乐，也懂得珍惜关爱、传递温暖，让成长在爱意中向阳而行。
PART.2
活动心得
本次港头公益图书馆带领孩子们制作纸风车，感触颇深。从讲解原理到示范步骤，每个孩子都全神贯注，遇到困难时互帮互助。当亲手制作的风车迎风飞转，欢呼声此起彼伏。我深刻体会到，义教不仅是传授技能，更是点燃兴趣、建立自信的桥梁。孩子们纯真的笑脸，是对志愿者最好的回馈。这份经历让我明白：微小的付出，也能在孩子心中种下美好的种子。
——24投资学1班王欣怡
第一次参与港头公益志愿活动，参与现场摄影、手工风车等制作，让我收获满满。看着孩子们专注地折叠、剪裁、固定竹签，当成品风车在手中转动时，他们眼中闪烁的光芒令我动容。手工制作不仅锻炼了孩子的动手能力，更让我体会到志愿服务的意义——用简单的陪伴传递快乐。教育不在远方，就在每一次耐心的指导和真诚的鼓励中，公益从来不是单向的给予，而是双向的治愈。未来，我将继续以实际行动践行志愿精神，让这份微光，汇聚成照亮更多人的星河。
——24投资学1班叶晶
参与本次港头公益图书馆义教活动，我收获满满。在陪伴孩子们制作手工的过程中，我感受到了艺术与知识传递的快乐与责任。看着他们认真求知的模样，我更懂得了耐心与坚守的意义。这次志愿经历不仅温暖了他人，也让我学会了奉献与担当，是一次十分珍贵的成长体验。
——24国贸3班王业永
PART.3
活动目的
本次活动以爱生节为契机，通过纸杯风车手工制作，丰富港头萤火虫公益图书馆孩子们的课余生活。孩子们在动手实践中感受风力转动的简单科学原理，锻炼动手能力与创意审美，树立环保利用、变废为宝的意识。同时，依托爱生节的关爱主题，为孩子们搭建轻松有趣的互动平台，引导大家学会表达心意、分享温暖，在集体协作中提升沟通与表达能力，营造寓教于乐、温暖有爱的活动氛围。
活动也充分发挥了志愿者的公益服务作用，用趣味手工传递关爱与陪伴，助力小学至初中阶段青少年综合素养提升。让孩子们在指尖创作中收获快乐，在浓浓的关爱氛围里留下温暖而难忘的成长记忆。
PART.4
活动大合照
-本次活动圆满结束-
期待下次你的加入！
拍摄｜叶晶 王欣怡
文字｜林雅莹
编辑｜林雅莹
一审 | 倪智 郭伟健
二审 | 朱雅洁
终审 | 卫群