人间四月，书香盈怀。在这个春意盎然的读书分享月里，建筑科学与土木工程学院以全覆盖的形式开展读书活动，让知识的清泉流淌在校园的每个角落。活动中，涌现出一批优秀读书心得分享者，他们用真挚的感悟、深刻的见解，传递着书籍的力量，带领大家领略文字的魅力。这场读书盛宴，不仅点燃了同学们的阅读热情，更在学院中营造出浓厚的读书氛围，让书香浸润每一寸角落，让阅读成为一种生活方式。
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分享人：23土木工程1班 吴官杰
分享书籍：《活着》
《活着》这本书带给我深刻的触动与思考。它不仅仅是一本小说，更像是一部厚重的历史画卷，缓缓展开在中国近现代的背景之下，让我深切地感受到了那个时代人们的生活状态和精神面貌。余华以福贵的一生为线索，精心刻画了一个充满苦难与坚韧的人生历程，让我在阅读的过程中，不断反思生活的意义和价值。我从主人公福贵的悲惨人生中，深刻领悟到生命的顽强与坚韧，人性的光辉与伟大同时也要珍惜眼前人。
读完这本书，我更加明白生活的真谛。生活虽然充满了苦难与挫折，但只要我们保持一颗乐观向上的心，就能战胜一切困难。福贵的人生虽然充满了苦难，但他却从未放弃过生活的希望。他用自己的坚韧和乐观，告诉我们一个道理：无论生活多么艰难，我们都要勇敢地活下去。因为活着本身就是一种胜利，活着就有无限的可能。
总的来说，《活着》是一部充满力量的小说。因为活着本身就是一种胜利，活着就有无限的可能。它教会我们珍惜眼前的人，用心去呵护每一份情感；它也让我们相信人性中总有一种力量能够让我们在黑暗中看到光明。
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分享人：24土木专升本1班 邱宇星
分享书籍：《蛙》
莫言的《蛙》，我剖析了书中人物的复杂转变，如姑姑从送子观音到计划生育执行者的身份变化，探讨了国家意志与个体生育权之间的冲突，以及人性在特殊时代背景下的扭曲与挣扎，我认为《蛙》不仅是一部文学巨著，更是对当代社会伦理、政策反思的催化剂，其现实意义跨越时空，引发对生命权、女性命运等议题的持续思考。
在生育政策与个体命运的激烈碰撞中，我看到了历史车轮下被碾压的人性微光。王仁美的悲剧不仅是一个家庭的破碎，更是传统宗族观念与现代国家治理体系不可调和的矛盾缩影。莫言以惊人的勇气揭开这个民族最疼痛的伤疤，让我明白任何宏大的历史叙事都是由无数个体的血泪编织而成。那些被政策文件简化为数字的生命，在文学世界里重新获得了姓名和温度。
姑姑是《蛙》中极具代表性的人物。她一生接生3000个婴儿，却也终结2800个胎儿生命。秉持“舍小人道保大人道”信念执行政策的她，晚年陷入深深的精神困境，只能通过捏泥娃娃寻求救赎。小说结尾她被蛙群围攻的梦境，更是将她矛盾的一生具象化，凸显出她作为时代矛盾体的复杂形象。
最触动我的是作品中呈现的道德困境。姑姑晚年的泥娃娃作坊，何尝不是一种无力的自我救赎？当她把一个个泥胎摆满房间时，我仿佛看见整个民族在集体无意识中的忏悔仪式。这种道德困境的深刻性在于：我们既不能简单谴责执行者的冷酷，也无法全然否定政策的必要性。正如蛙的意象所暗示的，生命永远在毁灭与重生之间循环，而人性的复杂正在于同时具备毁灭与创造的双重能力。