2026年1月29日至30日，厦门工学院2026年教学与行政管理者管理智慧培训班（第一期）顺利完成最后两天的学习。培训围绕“管理干部思想建设、领导力提升、学院治理创新与教学改革实践”展开，并进行了分组研讨。
娄红伟：管理干部的思想境界与道德修养
副校长娄红伟副教授系统阐述了新时代管理干部提升思想境界与道德修养的深远意义与实践路径，强调管理者应落实“立德树人”根本任务，以高尚情操引领校风学风。
林必越：干部管理领导力与执行力提升
厦门理工学院文化产业与旅游学院副院长林必越教授结合多年高校与企业实践经验，系统阐述了领导力的核心内涵与执行力的提升路径，为管理者提供了兼具理论高度与实践指导意义的工作思路。
贾继德：从“物理拼合”到“化学反应” 机信学院管理重塑与效能提升实践
机械电气与信息工程学院院长贾继德教授系统分享了机信学院通过破壁、重塑、催化的治理实践，他讲到有效的行政管理，应当是有边界的规则与有温度的关怀共存，高效的技术与真诚的沟通并重。
樊丁：OGC+UGC双向并行 赋能厦门工学院品牌建设新能量
博雅教育与艺术传媒学院传播类课程教研组主任樊丁副教授探讨在融媒体环境下如何通过“OGC+UGC”双向并行模式，塑造具有辨识度与感染力的学校品牌，提升文化育人与社会影响力。
郭躬德：关于项目制教学理论与实践的思考
副校长郭躬德教授系统梳理了国内外项目制教学的典型模式与实施路径，分析其优势与挑战，并结合我校现有基础，提出一系列推进策略，为学校深化教育教学改革，培养“博雅型、复合型、创新型”人才指明了实践方向。
碰撞与收获：小组汇报与培训班总结
1月30日下午，11个小组结合五天的学习与研讨内容展开专题汇报，真正实现“在交流中碰撞，在研讨中提升”。
苏涵：把共同的智慧变为共同的行动
校长苏涵教授在培训班总结中充分肯定了本次培训班的工作成效。他讲到，各位学员围绕教育治理智慧主题交流认识和经验，激发头脑风暴，大家共同经历了一次深刻的认知冲击和思想革命，也催生出关于学校未来发展的许多新思考、新设计、新举措。
苏校长讲到，本次系统培训对学校今后的发展有着如下几方面的意义：一是目标愿景的引导、激励作用；二是精神、情感的激励作用；三是智慧上的启迪作用；四是具体行动的指导作用。他强调，全体管理干部应将研讨中的共同智慧转化为共同的行动，紧紧围绕“博雅型、复合型、创新型”人才培养目标，建设“以生立校、以师强校、以城兴校”现代化大学的战略目标，以AI赋能为抓手，扎实推进各项任务落地。
收官：赋能发展，智领未来
至此，为期五天的2026年教学与行政管理者管理智慧培训班（第一期）圆满结束。本期培训累计开展16场专题报告、多轮分组研讨与成果汇报，构建起理论引领、实践导向、交流共进的学习平台。
全体学员将以此次培训为契机，把智慧转化为行动，将理念落地为成效，共同迈向2039年建成现代化大学的发展目标。
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厦门工学院2026年教学与行政管理者管理智慧培训班（第一期）开班
素材来源 | 数据与政务处
摄影 | 方 靖
文字 | 郭小莉
编辑 | 戴丽欣
初审 | 黄颜希
复审 | 许锦端、蓝素端
终审 | 姜亚男
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