近日，厦门工学院人工智能学院传来喜讯，在刚刚落幕的第13届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）及第19届中国好创意暨全国数字艺术设计大赛（CCC）中，由朱毅老师指导的2024级物联网工程（专升本）专业学生团队斩获多项重要奖项，充分展现了我院在数字艺术与人工智能交叉领域人才培养的显著成效。

未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛作为一项入选《全国普通高校竞赛排行榜》的权威赛事，已成功举办13届，本届共吸引来自1,893所高校的逾29万件作品参与竞争。在这场高水平角逐中，我校人工智能学院学子脱颖而出。

陈滢方、洪思焕、郭思鹏团队的作品《下沉式竖井掘进机设计》荣获工业产品设计类国家级二等奖；苏雨齐同学的作品《古塔映像 插画及文创产品设计》获得文创产品及城市IP设计类省级三等奖。指导教师朱毅因出色地组织与指导工作，被授予“优秀指导教师奖”。

在中国好创意暨全国数字艺术设计大赛（我国数字艺术设计领域规模最大、参与院校最多的权威赛事）中，陈滢方同学再次凭借作品《多维共生-城市无边界规划更新设计》获得空间设计类国家级二等奖，朱毅老师同时获得该赛事“国赛优秀指导教师奖”。

这些荣誉的背后，是朱毅老师长期以来坚持“以赛促教、以赛促学”的育人理念。在备赛过程中，朱老师从选题指导、技术实现到作品优化，全程为学生提供专业化、精细化的指导。他特别注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生将人工智能技术与艺术设计相结合，探索跨学科融合的创新解决方案。

“每次指导都是一次共同成长的过程，”朱毅老师表示，“我始终相信学生的潜力是无限的，重要的是为他们搭建展示才华的平台和提供专业引导。这些比赛不仅考验学生的专业技能，更培养他们的团队协作精神和解决实际问题的能力。”

人工智能学院对各类学科竞赛高度重视，积极构建以竞赛促进教学质量提升的良性循环机制。学院为参赛团队提供了工作室空间、先进的设计软硬件设备等多方面充分的支持。

学院始终坚持以学生为中心，鼓励学生参与高水平学科竞赛，这是检验教学成果、培养学生创新能力的重要途径。朱毅老师和他指导的学生取得的优异成绩，正是学院产教融合、跨学科人才培养模式成功的生动体现。

学院将继续秉持育人为本、实践创新的教育理念，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。未来学院将继续加大支持力度，为师生创造更多展示才华的机会。