2024年12月18日，厦门工学院教师进修学院于怡心馆多功能活动室举办心理健康知识与技能培训高级班课程，本次活动特别邀请了福建师范大学副教授许艳风做题为《团体心理辅导》的报告。
#01
许副教授以“雁阵效应”破题，揭示团体心理辅导的科学内核：“当个体融入安全场域，群体的共振将激发出远超单人的疗愈潜能。”她结合社会心理学实验阐释三大机制：
①普遍性疗愈：“原来我不是唯一痛苦的人”带来的归属感；
②镜映成长：通过他人反馈照见自我盲区；
③希望注入：见证同伴改变历程点燃信心火种。
#02
许副教授拆解团体辅导标准化框架：
①破冰造场：用“情绪气象站”“生命线交织”打破防御壁垒；
②主题深化：通过“角色轮换”“空椅对话”激活深层共鸣；
③资源整合：设计“优势拍卖会”“能量传递圈”唤醒内在力量；
④闭环升华：以“心灵信封”“未来明信片”锚定改变承诺。
#03
聚焦校园实践，许教授分享可落地的转化策略：
①主题班会：用“人生盾牌”绘画共创强化班级凝聚力；
②教师成长：组建“心灵互助小组”缓解职业倦怠；
③学科融合：在英语课堂开展“角色辩论疗愈”，在工程课植入“团队沙盘挑战”；
④危机预防：通过“班级动力评估图”早期识别孤立个体。
此次课程为大家提供了全新的视角和方法，丰富了大家在心理健康教育和咨询工作中的技术手段，都将在今后的工作中积极尝试将团体心理辅导融入心理健康服务，为学生的心理成长提供更多支持和帮助。
