2025年4月21日至4月25日，我校心理教育与咨询中心的四位指导老师，蔡丽煌、丁雯婧、张祥萍、邹小群，分别于怡心馆活动室为大一至大四，来自不同学院不同专业的班级导师们进行了班级导师心理育人培训。

“认识自我，新生心理适应护航”：丁老师为大一的班级导师们展示了心理健康调查的数据，与班级导师们一起了解现状。也为老师们展示了我校新生的普测结果，让老师们对新生有更多的了解，并介绍了“SCL-90 量表实操”。丁老师也为班级导师们与学生们的谈心谈话提供了一些建议。也为班级导师们介绍了在日常工作中需要注意的讯号：情绪、行为、躯体、学业；

“有效育人，从心开始”：蔡老师为大二的班级导师们介绍了心理健康工作的重要性。接着，引入了“卖牛奶的女孩”的故事，和班级导师们就这篇故事一起进行了讨论；蔡老师带着大二的班级导师们分小组用“冰山理论”描绘大二学生心理特征；还为导师们介绍了大学生常见心理困扰和问题；

“压力应对与赋能”的心理育人培训等心理育人培训：邹老师为大三的班级导师们介绍了大三学生现状，列出学生常见的压力来源，以及纠结选项：考研考公、出国留学、创业或就业等，并为老师们介绍了帮助学生应对压力的方法。接着，邹老师为班级导师们介绍了“班级导师管理压力应对”的内容，列出了班级导师的管理压力。并为班级导师们介绍了心理咨询相关信息，推荐了校心委的班级素拓活动。为班级导师们介绍了心理危机处理流程，也为班级导师们介绍了帮自己应对压力的方法；

“实现自我，毕业季心理危机干预”： 张老师从”我校近几年来危机均为大学生”的现状导入，为大四的班级导师们介绍了心理危机形成的三要素：触发因素、个体因素、社会因素。张老师分享了自己心理危机预防的经验，介绍了与学生谈心谈话的内容与方向，介绍了“从发现预警到转介医院的完整流程”。

在每场培训中，四位老师带领班级导师们进行心理素拓活动、或参与体验了团体辅导，让各位更多地参与到本次培训，以达到增添乐趣，加固所培训的技能以及能更加掌握本次培训的知识。