践行“三全育人”理念
抓实评估备战工作
为推进育人工作高质量发展、做好本科教育教学审核评估备战，2025年10月14日下午，人工智能学院在正心201会议室召开育人工作专题研讨会暨评估工作部署会。会议围绕“育人质量提质、双导协同配合”与“聚焦评估、齐心备战”主线，研讨智能背景下育人优化路径，明确评估方向，为后续教育教学锚定目标。
学院院长郭躬德、教授委员会主任王加贤、执行院长谢志春、学术副院长王林、向汉城，人工智能产教部主任徐望、行政副院长郑小聪及全体辅导员参会。
锚定双目标，复盘促提升
郭躬德院长以“育人实效提升+评估标准落地”为导向，复盘前期育人工作，强调需以审核评估要求为牵引，反哺智能领域育人质量，推动二者融合共进，以评估促改革、以改革提质量。
聚焦实践痛点，探索破题路径
执行院长谢志春梳理当前关键问题：一是部分学生学业动力不足，日常纪律和行为习惯需强化；二是专业育人中对学生动态掌握不足，个性化指导难落地。针对痛点，他牵头研讨“精准对接智能人才培养需求、优化育人流程”，为靶向施策提供思路。
提出务实举措，打通协作堵点
行政副院长郑小聪结合实际提出两项建议：建立“双导定期沟通群”、制定“协同育人工作台账”。此举可破解信息壁垒与责任断点，为评估落地提供可操作、可追溯路径，助力智能育人协同推进。
构建一体化框架，明确行动方向
其他与会人员围绕“智能育人+评估备战”双轨并行，最后由院领导提出8项关键举措，构建“协同育人+评估备战”一体化框架：
1.建立“双导随时沟通”机制，强化导师与学生即时联动；
2.依托企业微信“育人导师团队”群，确保信息精准传递；
3.紧扣智能育人与评估要求，组织主题班会，做好班级部署；
4.班级导师与辅导员导师及时沟通、协同，加强学生日常管理；
5.聚焦特殊学生，细化学业帮扶、心理疏导，建立“一人一策”；
6.绑定导师考核与智能育人目标，将育人成效纳入考核核心；
7.构建“计划-执行-检查-改进”闭环体系，同步推进质量监测与评估落实；
8.积极备战评估工作，做好迎评准备工作。
此次会议为智能育人提质明确路径，夯实评估备战基础，凝聚“全员育人、协同备战”共识，为学院教育教学高质量发展提供支撑。
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编辑 | 俞家伟
一审 | 苏向荣
终审 | 郑小聪