“双导协同・聚力评估”工作交流会

2025年10月14日15:45-17:00，人工智能学院以“双导协同・聚力评估”为主题，在各分会场召开班级导师与辅导员工作交流会。学院执行院长谢志春、行政副院长郑小聪带队，全体班级导师、辅导员参会，旨在整合资源、明确重点、破解协同难题，为厦门工学院本科教育教学审核评估筑牢基础。

执行院长谢志春结合评估节点，明确四大目标：统一双导对评估意义与职责的认识、搭建经验分享与痛点梳理平台、划定分工协作流程、制定后续工作重点。

行政副院长郑小聪强调双导是学生培养关键，要求其落实部署、研读评估知识并做好动员。

辅导员代表通报评估时间与注意事项、学生纪律与违规数据，提出 “需导师针对学生学业动力不足制定辅导方案”；班级导师代表分享专业培养经验，指出 “难掌握学生日常心理状态”，建议辅导员定期同步学生异常情况。

双导围绕 “提升协同效率、精准对接学生需求、强化纪律、帮扶学业预警学生” 讨论，提出 “建定期沟通群、制协同台账”；针对课堂纪律，明确 “主题班会强调评估要求，辅导员日常提醒、导师课堂引导” 的合力举措。

会议确定七项举措：落实评估分工、建双导动态协同机制、精准传达通知、开重点班会、鼓励导师参与第二课堂与竞赛、分类帮扶特殊学生、重视导师考核。

此次交流会推动双导达成育人协同共识，搭建 “分工明确、协作顺畅、保障有力” 的育人框架，为评估筑牢学生培养防线，也为培育高素质人工智能人才奠定基础。