本学期以来，厦门工学院数据中台项目二期建设工作按计划有序开展，围绕“需求深化、指标完善、数据集成、资产梳理”四大方向稳步推进，并取得了初步成果。
自数据中台一期建设落地以来，学校已初步实现多业务系统数据的融合应用，积累了一定的数据沉淀与实践反馈。为确保二期建设精准对接学校发展需求，学期初项目组启动了全面需求梳理工作：一方面系统复盘一期建设成效，总结数据共享、业务赋能中的经验与待优化点；另一方面结合各职能部门实际业务场景，针对教学管理、师生服务、决策支撑等核心领域的深层需求展开调研，形成二期建设内容清单。
在师生数据画像与个人数字中心构建方面，项目组重点推进指标梳理与跨部门需求对接工作。针对教师个人数据中心建设，目前已完成基本信息、师德师风、履职情况、成绩荣誉等维度的核心指标梳理，涵盖教师教学、科研、育人等关键内容。为确保指标体系逻辑正确并贴合业务实际，项目组先后与人力资源处、育人与教学处、科研处、学工处、工程坊等部门开展多轮调研，就指标定义、数据来源、应用场景等开发细节达成共识，为后续精准画像与个性化服务奠定数据基础。
此外，项目组还启动数据资产化管理工作，重点推进数据中台入标数据与入湖数据的统计核查，通过对进入数据标准库、数据湖的各类数据进行全面清点，核对数据中台数据收储情况，并形成厦门工学院数据资产目录，为后续数据资产的规范管理、安全共享与高效应用提供清晰指引。后续，项目组将以数据应用建设为核心牵引，同步深化数据治理工作，确保更多高质量数据纳入数据标准库，夯实数据应用的数据基座，为进一步释放数据价值、提升学校管理服务效能筑牢数据基础。
接下来，数据中台项目组将根据学校总体决策部署，加快推进二期建设内容落地，重点开展学生个人数字档案、教师个人数字档案、教职工综合评价中心等多项数据应用场景开发，同步推进数据智能填报、数据看板定制服务工作，以数据中台建设驱动学校管理服务升级，为构建智慧化、高质量的校园治理体系注入新的发展动能。
