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2021年3月11日 星期四
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软件工程专业
2024/12/27
软件工程（四年制本科、工学学士）一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应地方经济和社会发展需要，具有良好职业道德、科学素养和敬业精神；系统地掌握软件工程基本理论，了解软件工程领域前沿技术；具备较强的软件项目系统分析、设计、开发、测试、维护能力，以及创新创业能力，能应用软件工程原理和方法从事企事业单位软件项目开发和管理的应用型人才。二、主干学科和相关学科1.主干学科：软件工程2.相关学
信息与计算科学专业
2024/12/27
信息与计算科学（四年制本科、理学学士）一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应地方经济和社会发展需要,具有良好的数学学科和博雅教育核心素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和知识，受到科学研究的初步训练，能运用所学数学知识、信息技术和计算机技能在科技、教育、信息产业、经济金融、行政管理等部门，从事研究、教学、应用程序设计与开发、数据处理与分析以及管理工作并具有较强创新意识和实践能力的
数据科学与大数据技术专业
2024/12/27
数据科学与大数据技术（四年制本科、工学学士）一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应地方经济和社会发展需要,培养良好的数学学科核心素养，掌握计算机科学和大数据技术的基本理论和知识，受到科学研究的初步训练，能运用所学数学知识、信息技术和计算机技能在科技、教育、信息产业、经济金融、行政管理等部门，从事大数据系统的研发、数据的分析与挖掘和大数据应用软件的设计与开发等工作并具有创新意识的应用
应用统计学专业
2024/12/27
应用统计学（四年制本科、理学学士）一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应地方经济和社会发展需要,具有良好的统计学学科和博雅教育核心素养，掌握统计学的基本思想、基本方法，能熟练地运用计算机分析数据，解决实际问题，具有一定的创新精神、专业实践能力，能运用所学知识和技能在企事业单位，经济、金融、管理等金融部门，互联网行业从事统计调查、统计信息管理、大数据的分析与挖掘等工作的应用型人才。二
智能科学与技术专业
2024/12/27
智能科学与技术（四年制本科、工学学士）一、培养目标智能科学是为适应国家战略发展需求，面向新一代信息技术发展与产业变革而设立的专业，是计算机科学、神经生理学、数学信息论、控制论等领域的多学科交叉专业。本专业涉及智能计算、数据挖掘与知识发现、计算机视觉与图像处理、自然语言识别和复杂系统推理规划、数据分析与应用、机器学习与模式识别等多个应用方向。本专业着力培养体、美、劳全面发展，适应地方的经济与社会发展
人工智能专业
2024/12/27
人工智能（四年制本科、工学学士）一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德、社会责任感和国际视野，具备扎实的自然科学基础知识以及人工智能基础理论和专业知识，能够运用人工智能基本原理与方法，将理论联系实际以解决复杂工程问题，能够从事人工智能相关领域的研究、设计、开发、应用及管理等相关工作，能够符合社会发展和行业需求的应用型人才。二、主干学科和相关学科1.主干学科:
物联网工程专业
2024/12/27
物联网工程（四年制本科、工学学士）一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神、适应社会发展和国民经济信息化建设需要，掌握自然科学基础知识和物联网相关的计算机、通信和传感器的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法；能够从事物联网传感器、物联网通信系统及应用层软件的设计、开发和调试以及物联网系统的规划、部署和维护；具有较强实践工作能力的物联网工程应用型、复合型人才。
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